План методической работы

ПЛАН

МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ МБОУ «БОЛЬШЕАТМЕНСКАЯ СОШ» НА 2019-2021 ГГ.

РАСССМОТРЕН и ПРИНЯТ

на заседании УТВЕРЖДАЮ

педагогического совета Директор

МБОУ «Большеатменская СОШ» ____________ А.М. Ейков

Протокол от « 09 » января 2020 г. № 6 Приказ от 09 января 2020 г. №1/1

ПЛАН

МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

МБОУ «Большеатменская СОШ»

Красночетайского района

Чувашской Республики

на 2019-2021 гг.

Методическая тема школы: «Внедрение в практику работы новых подходов к образовательному процессу с целью активизации деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО, ООО, СОО»

Цель: организовать образовательный процесс в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты».

Задачами методической работы на 2019 - 2021 учебный год являются:

· Продолжить модернизацию системы обучения в школе путем изучения теории по вопросу требований к современному уроку;

· Активнее и эффективнее использовать современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе;

· Расширить область использования информационных технологий при проведении уроков с учетом имеющейся в школе материально-технической базы;

· Выстраивание системы поиска и поддержки талантливых детей и их сопровождение в течение периода обучения.

Перед методической службой школы поставлена цель: создать условия для повышения профессионального мастерства преподавателей на основе обмена передовым опытом, самообразования и курсовой переподготовки, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально - психологического потенциала личности ребенка

Для ее реализации сформулированы следующие задачи:

1. Повысить качество обучения

2. Повысить уровень учебной мотивации

3. Обеспечить внедрение в учебный процесс системно-деятельностный подход.

4. Работа с мотивированными учениками, направленная на участие в предметных олимпиадах.

5. Сформировать банк данных по диагностике и мониторингу образовательного процесса.

6. Выявить, обобщить и распространить положительный опыт творчески работающих учителей.

Приоритетные направления методической работы

· Обновление содержания образования, совершенствование граней образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства педагога.

· Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребёнка.

· Формирование мотивации к учебной деятельности через создание эмоционально - психологического комфорта в общении ученика с учителем и другими детьми.

· Организация воспитательной работы, направленной на формирование личности, способной к социальной адаптации через сотрудничество школы и семьи.

· Оказание помощи педагогам в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.

· Непрерывное самообразование преподавателя и повышение уровня профессионального мастерства.

· Включение преподавателя в творческий поиск, в инновационную деятельность.

· Достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития обучающихся.

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет.

Тематика педагогических советов на 2019–2020 учебный год

№	Темы педагогических советов	Сроки	Ответственные
1.	Тема: «Проектирование стратегии развития образовательной организации» 1.Национальный проект «Образование». Анализ работы школы за 2018- 2019 учебный год и задачи на новый 2019- 2020 учебный год.	Август	Директор Ейков А.М. Ермакова Н.В.
2.	Тема: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя» 1.Проект «Учитель будущего» 2.Организация работы с одаренными детьми. Подготовка к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников. 1. 3.Подготовка к итоговому сочинению 04 декабря2019года. 2. 4.Об итогах 1четверти.	октябрь	Ейков А.М. Михеева О.Н. Классные руководители
3.	Тема: «Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования. От компетентности учителя к компетентности ученика» 1. Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования. 1. 2.Об итогах 2 четверти.	Январь	Ермакова Н.В. Кл.руководители
4.	Тема: «Система работы школы по повышению качества подготовки выпускников к ГИА» 1. 1.Особенности государственной итоговой аттестации в 2020году. 2. 2.О реализации дифференцированного и индивидуального обучения при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации. 3. 3.Взаимодействие с родителями в рамках подготовки к ГИА.	февраль	Михеев А.Ф. Полозин Н.И.
5.	Тема: « Новые воспитательные технологии. Семья и школа: пути эффективного сотрудничества в современных условиях» 1. Новые воспитательные технологии. 2. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Мониторинг социального паспорта школы 2019–2020 учебный год. Взаимодействие школы со службами и учреждениями профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 3. Семья и школа: эффективного сотрудничества в современных условиях. Методы раннего выявления детей «группы риска». Трудности в общении с ребенком и пути их устранения. 4. Система воспитательной работы классного руководителя по профилактике и предупреждению асоциального поведения учащихся. 5. Планирование летней работы с детьми в 2020 году. 6.Об итогах 3 четверти.	март	Трифонова Р.Н. Альгешкина В.В. Классные руководители
6.	1. О допуске учащихся 9,11классов к ГИА-2020. 2. Анализ промежуточной аттестации. О переводе учащихся 2–4, 5–8 классов. Награждение Похвальными листами. 3. Об организации и открытии лагеря дневного пребывания в период летних каникул 2020 года.	Май	администрация
7.	1.Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 9-х классов. О выдаче аттестатов об основном общем образовании учащимся 9 класса. О награждении Грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов. 2.Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 11-х классов. О выдаче аттестатов о среднем (полном) общем образовании учащимся 11 класса. О награждении Грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов, медалями «За успехи в учении», «За успехи в обучении» СК.	Июнь	директор Зам. директора

План методической работы

№	Содержание работы		Сроки	Ответственные	Результат
Повышение квалификации педагогических работников
1	Составление плана прохождения курсов повышения квалификации	Апрель-май		Ермакова Н.В.		Перспективный план повышения квалификации
2	Прохождение курсовой подготовки	По графику		Ермакова Н.В.		Профессиональное развитие педагогов
3	Мониторинг повышения квалификации педагогов			Ермакова Н.В.		Информационная карта педагогических работников школы (формальное и неформальное образование, самообразование, участие в сетевых сообществах и др.)
Аттестация педагогических работников
1	Подготовка и проведение аттестационных мероприятий.	По графику		Ермакова Н.В.		Повышение уровня профессиональной деятельности педагогов
2	Экспертиза уровня профессиональной подготовки аттестующихся педагогов.			комиссия
3	Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами	В течение аттестационного периода		Администрация		Документы к аттестации
4	Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, района, представление собственного опыта работы	В течение аттестационного периода		ШМО Учителя-предметники		Материал для экспертных заключений
5	Информирование учителей об окончании действия аттестационной категории.	В течение учебного года		Администрация		Список аттестующихся
Внеурочная деятельность по предметам
1	Подготовка учащихся к ВПР	Сентябрь-апрель		Учителя-предметники		Итоги участия в ВПР
2	Консультации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ	Сентябрь-май		Учителя-предметники		Итоги ГИА
3	Организация и проведение кружковых занятий:	В течение учебного года		Заместитель директора ; учителя-предметники		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
4	«Социокультурные истоки»	В течение года		Классные руководители		формирование у обучающихся системы знаний и убеждений, обеспечивающих духовное отношение к себе, к своему здоровью, к окружающему миру; формирование патриотизма и нравственно-этического воспитания как средства развития личности учащихся
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16	«В гостях у книги»	В течение года		Трифонова Р.Н.		Расширение творческого потенциала, обогащение словарного запаса, формирование нравственно - эстетических чувств, формирование духовности.
	«Час здоровья»	В течение года		Михеев Н.Ф. Кукушкин В.В.		создание наиболее благоприятных условий для формирования у обучающихся отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха, применение знаний и умений в согласии с законами природы, законами бытия;
	«Я –исследователь»	В течение года		Фондеркина С.П.		развитие умения работать с информацией, формирование исследовательского стиля мышления.
	«Туйрасем»	В течение года		Горбунова Т.В. Ермакова Н.В.		приобретение первичного опыта по формированию активной жизненной позиции в процессе подготовки выпусков газеты ; · получение возможности проявлять инициативу в принятии решений; · понимание причин успеха/неуспеха практической журналистской деятельности
	«Юные туристы»	В течение года		Горбунова Т.В. Полозин Н.И.		готовность и способность учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; - формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам; - целостное мировоззрение, учитывающее культурное, языковое, духовное многообразие современного мира; осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку; - владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и· осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.
	«Финансовая грамотность»	В течение года		Кабардаев В.В.		формирование у учащихся готовности принимать ответственные и обоснованные решения в области управления личными финансами, способности реализовать эти решения; создание комфортных условий, способствующих формированию коммуникативных компетенций; формирование положительного мотивационного отношения к экономике через развитие познавательного интереса и осознание социальной необходимости.
	«Студия прикладного творчества»	в течение года		Ейков А.М.		раскрытие творческого потенциала личности через привитие устойчивого интереса посредством занятий флористикой и декоративно-прикладным творчеством
	«Веселый английский»	в течение года		Кабардаева М.А.		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
	«Логика»	в течение года		Учителя-предметники		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
	«Спортигры»	в течение года		Михеев Н.Ф		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
	«Я люблю информатику»	в течение года		Фадеев Н.М.		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
	«Шахматы»	в течение года		Михеев А.Ф.		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
	«Юные историки»	в течение года		Полозин Н.И.		Выявление и поддержка одаренных и активных детей
	Предметная неделя
1.	Русской словесности	1.Неделя литературы, посвященная 205 -летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова *С 14 по 18 октября 2019 г.* *Неделя русского языка* 20.01-24.01 2.Неделя русского языка *с 16-20 марта 2020 г.* 3. Неделя литературы, посвященная 125 -летию со дня рождения С.Есенина *с 5 по 9 октября 2020 г.* 4. Неделя русского языка с 18-22 января 2021 года		Альгешкина В.В. Михеева О.Н. Альгешкина В.В. Михеева О.Н. Альгешкина В.В. Михеева О.Н. Альгешкина В.В. Михеева О.Н.		Активизация познавательных интересов и творческой активности Активизация познавательных интересов и творческой активности Активизация познавательных интересов и творческой активности
2.	Истории и обществознания	09.12-13.12		Полозин Н.И.
3.	Математики ,информатики, физики	10.02. -14.02		Михеева А.А. Михеев А.Ф. Фадеев Н.М.
4.	Иностранных языков	27.01-31.01		Кабардаева М.А.
6.	Химии, биологии, географии	16.03-20.03		Трифонова Р.Н.
7.	Творчества (музыки, искусства, технологии)	03.02-07.02		Ярабаев В.И.
8.	Физической культуры, ОБЖ	17.02-21.03		Михеев Н.Ф. Кукушкин В.В.
9.	Русского языка и литературного чтения	06.04-10.04		Учителя начальных классов
10.	Математики и окружающего мира	13.04-17.04		Учителя начальных классов
Проведение открытых уроков
1	Проведение открытых уроков согласно плану ШМО	В течение учебного года		ШМО		Обмен педагогическим опытом
Методические семинары
1	Реализация системно-деятельностного подхода на уроках	ноябрь		Учителя-предметники		Работа учителей на этапе освоения ФГОС
2	Повышение качества образования	январь		Учителя-предметники		Работа учителей на этапе освоения ФГОС
3	Ученическое самоуправление как один из факторов реализации ФГОС	март		Вадейкина Ю.В., социальный педагог		Работа учителей на этапе освоения ФГОС
4	Методический семинар для педагогов, аттестующихся в 2020 г. «Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Создание электронного портфолио педагога»	май		Михеев А.Ф		Работа учителей на этапе освоения ФГОС
Методическая неделя «Мастерская педагогического опыта»
1	Фестиваль открытых предметных, внеурочных занятий и кружков «Мастерская педагогического опыта».	апрель		Ермакова Н.В.		Обмен педагогическим опытом
Заседания методических объединений
	1 заседание (август)			ШМО
1	Организация работы методических объединений. Обсуждение и утверждение планов работы методических объединений.	август		Ермакова Н.В.
2	Анализ итогов ГИА-2019. Анализ итогов переводной промежуточной аттестации 2018- 2019 учебного года.	август		Ермакова Н.В.
3	Утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования	август		Ермакова Н.В.
	2 заседание (ноябрь)
1	Отчёт руководителей ШМО о проведении первого этапа Всероссийских предметных олимпиад в 5-9 классах.	ноябрь		Ермакова Н.В.
2	Об организации подготовки к муниципальному этапу олимпиад.	ноябрь		Ермакова Н.В.
3	План повышения квалификации педагогических и руководящих работников на 2019-2020 учебный год	ноябрь		Ермакова Н.В.
	3 заседание (январь)
1	Итоги мониторинга учебного процесса за первое полугодие 2019-2020 учебного года.	январь		Ермакова Н.В.
2	Итоги участия школы в муниципальных турах олимпиады школьников	январь		Ермакова Н.В.
3	Изучение нормативно – правовой базы по вопросам организации и проведения ОГЭ в 2019-2020 учебном году.	январь		Ермакова Н.В.
	4 заседание (май – июнь)					· создание необходимых условий для максимального раскрытия творческой индивидуальности каждого педагога; · обеспечение уровня обученности и воспитанности обучающихся соответствующим современным требованиям, исходя из их возможностей.
1	Анализ выполнения задач методической работы за учебный год, выявление проблемных вопросов: анализ работы ШМО; отчеты руководителей ШМО.	май		Ермакова Н.В.
2	Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педагогических кадров школы за 2019-2020 учебный год.	май		Ермакова Н.В.
3	Подведение итогов обмена опытом и обобщения опыта	май		Ермакова Н.В.
4	Итоги проведения предметных недель	май		Ермакова Н.В.
5	Обсуждение плана методической работы школы на 2020 - 2021 учебный год	май		Ермакова Н.В.
Информационно-методическая работа
1	Организация работы по обновлению школьного сайта	в течение года		Ермакова Н.В.		Расширение информационного пространства
2	Сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы	в течение года		Ермакова Н.В.		Мониторинг учебно-воспитательного процесса
3	Повышение компетентности педагогов в области и применении ИКТ	в течение года		Ермакова Н.В.		Дистанционное обучение педагогов с использованием Интернет-ресурсов
4	Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ОГЭ , ЕГЭ	В течение года		Ермакова Н.В.		Качество образования
5	Использование ИКТ при Проведении учебных занятий, внеурочной работы с обучающимися, родителями	В течение года		Администрация		Расширение информационного пространства
6	Мониторинговые исследования: качество усвоения учащимися образовательных программ	Июнь		Администрация		Мониторинговые исследования
Работа с молодыми специалистами
1	Собеседование с молодыми специалистами; -знакомство с традициями школы, с классами, в которых учитель будет преподавать; - закрепление наставников.	Август-сентябрь		Администрация		Правильность оформления школьной документации
2	Проведение консультаций: - оформление журнала, ведение школьной документации; - изучение учебных программ, составление рабочих программ; - правила составления поурочных планов, технологических карт.	Август-сентябрь		Администрация		Информационная осведомлённость
3	Нормативно-правовая база учителя – предметника (методические рекомендации)	сентябрь		Администрация		Практические рекомендации по планированию, диагностированию и контролю учебной деятельности
4	Посещение уроков молодых специалистов.	в течение года		Администрация		Мониторинг учебно-воспитательного процесса
5	Индивидуальные консультирование молодых специалистов по методике преподавания предмета, воспитательной работе	Сентябрь-май		Администрация		Оказание методической помощи
6	Активизация деятельности молодых педагогов через участие в конкурсах, фестивалях, конференциях, акциях, олимпиадах	По графику		Администрация		Мониторинг учебно-воспитательного процесса
7	Подведение итогов работы, определение направлений работы на следующий учебный год	май		Администрация		Мониторинг учебно-воспитательного процесса

Формы методической работы:

1. Тематические педсоветы.

2. Методический совет.

3. Предметные и творческие объединения учителей.

4. Работа учителей по темам самообразования.

5. Открытые уроки.

6. Творческие отчеты.

7. Работа творческих объединений

8. Предметные недели.

9. Семинары.